Немного о русском арт-хаусе

«Вначале мы видим чайник. Чайник долго-долго закипает. Если чайник чугунный, то будет деревенская драма, если пластмассовый, то кино про жизнь среднего класса. Чайник накрывает рука. Если мужская — фильм про одиночество, если женская — тонкая психологическая драма, а если две руки — то склоки, скандалы интриги и расследования. Следующий план: в кадре появляется главный герой и томно смотрит вдаль, начинает играть песня, написанная другом режиссёра. В финале все они понимают, что всё это время бродили тенями по домику своего детства». Титры.

(с) башорг

@темы: кино и мф, юмор

---

Что взять с собой на работу в ланч-боксе

Вопрос вопросов: что взять с собой на прогулку в парк, в дорогу или еще в какое-нибудь место, где явно будет надо подкрепиться, а на тебя будет смотреть весь честной народ?
Колбасу и вареные яйца электричка-стайл, чур, не предлагать. У Pics.ru есть куда более креативные идеи ссобойки для междусобойчика, подставляйте ваши красивые коробочки!
(отсюда)

1. Сэндвич “Вкусный, с цуккини!”

Ингредиенты: подсушенные кусочки хлеба или багет, небольшой цуккини, лимон, пара ложек оливкового масла, кусок куриного филе, маленькая красная луковка, салат и зелень по желанию, соль-перец.
Сам процесс. Лук режем тонкими полуколечками, цуккини – тонкими ленточками (с помощью овощечистки). Швыряем их в миску, заправляем соком лимона, маслом, солим-перчим и пусть все это помаринуется минут 20. Филе режем на более-менее тонкие котлетки, немного отбиваем (можно пустой бутылкой), солим-перчим и обжариваем без фанатизма. Остынет – режем на кусочки. На подсушенный хлеб или кусочки багета укладываем цуккини (можно на предварительно выложенный салат), на него курицу, накрываем все это сооружение… И кто удержится от комментария: “Вкусный, с… с… цуккини!”?!

2. Врепы (они же врапы) “Из того, что было”

Ингредиенты: столько, сколько хочешь порций, тортильи или лаваша, помидорки, твердый сыр, мясной фарш, луковка, зелень… Но на самом деле все, что недостаточно незаметно лежит в холодильнике! Пойдут и грибочки, и кукуруза, и паприка…
Сам процесс. Все, что нужно обжарить (например, фарш или грибочки), жарим. Все, что просится подрумянить (например, лук), румяним. Все, что следует измельчить, мельчим (сыр натираем, овощи режем полосочками). Теперь раскладываем тортильи или куски лаваша – и на середину слоями грузим нашу начинку. Только без жадности, чтобы не лопнула оболочка и вместил рот. Посыпаем сыром, заворачиваем аккуратненько, кладем краем вниз – и минут на 10 в духовку. И достаем из нее пищу богов! Можно употреблять ее и холодной, а чтобы не развалилось в пути и особо красиво смотрелось – скрепить, скажем, завернув в пергамент и завязав веревочкой.

3. Банановые сэндвичи “Радость миньона”

Ингредиенты: хлеб или вафли, бананы, арахисовое масло или ореховый крем, или шоколадное масло, можно шоколад.
Сам процесс. Мы уже рассказывали о великом бутере имени Элвиса, но штука в том, что это был, так сказать, базовый вариант, который можно творчески варьировать в разные стороны. Например, заменить хлеб на вафли. Или арахисовое масло – на шоколадное, ну или на какую-нибудь другую намазку. Можно полить все это расплавленной шоколадкой или посыпать тертой… Главное – тут же одни сплошные эндорфины и концентрированное счастье!

4. Багет с омлетом “Не курицца, а жуецца!”

Ингредиенты: багет, пара помидоров, 5 яиц, 200 г бекона или обжаренного куриного филе, луковица, 300 г белой консервированной фасоли, 200 мл сливок, 100 г твердого сыра, растительное масло, зелень, по желанию чеснок, соль-перец.
Сам процесс. Порезанный лук легонько румяним, потом к нему отправляем (тоже порезанный, конечно) бекон и длим процесс еще минуты 4. Яйца взбиваем со сливками и тертым сыром, солим-перчим, отправляем туда же и готовим еще 3 минуты. Когда туда же отправятся фасоль и зелень, помучим там еще и их, сколько не жалко. Помидоры измельчаем, багет разрезаем и промазываем половинки получившимся “соусом” (если ни с кем целоваться не планируем, можно смешать их с измельченным чесноком). Подостывший омлет режем кусочками и укладываем их между соответствующими по размеру кусочками багета, накрывая одну половинку другой. Главное – донести эту красоту до места назначения, а не съесть сразу!

5. Сырные шарики “Скажи чи-и-из”

Ингредиенты: 250 г мягкого сливочного сыра, стакан твердого тертого сыра, измельченные фисташки и миндаль, молотая паприка, зелень – по настроению, семечки кунжута, немного лимонной цедры и вустерширского соуса.
Сам процесс. Смешиваем в одной посудине оба сыра, цедру и соус. Формируем шарики (удобнее влажными руками) и на несколько часов отправляем в холодильник. После чего обваливаем во всем остальном как можно более творчески и высокохудожественно. Укладываем в ланч-бокс – и идем куда угодно, полные гордости собой и решимости как можно скорее эту лепоту заинстаграммить и поглотить!

6. Спринг-роллы “Креветка”

Ингредиенты: рисовая бумага, лапша фунчоза (и что еще приглянется на “восточной полочке” супермаркета), креветки, зелень (мята, рукола, базилик, салат айсберг, но вообще какая нравится), можно авокадо, половинка лимона.
Сам процесс. Нужное количество листиков рисовой бумаги вымачиваем в тарелке с теплой водичкой – примерно около минуты. Теперь выкладываем на них “мозаику” из креветок и зелени. Еще поверху – слой фунчозы и кусочки авокадо. Все это сбрызгиваем лимонным соком и аккуратно заворачиваем. Можно употреблять с соевым соусом можно без, но что с удовольствием – так это однозначно!

7. Печенье “Овсянка, сэр!”

Ингредиенты: 400 мл овсяных хлопьев, пара бананов, кусочек сливочного масла… И всё! Да, всё.
Сам процесс. Хлопья с помощью блендера превращаем в муку грубого помола, бананы – с помощью того же самого агрегата – в пюре. Теперь организовываем им встречу в одной посудине, как следует перемешиваем, вылепливаем печенюшки-лепешки и укладываем на умасленный противень. И при 180 градусах выпекаем минут 15. Получается супер-мега-закусь для хипстеров-зожников-минималистов. Ни тебе муки, ни сахара, ни каких вредностей, просто как велосипед без скоростей – а все равно вкусно и прикольно!

8. Домашние яблочные чипсы “Яблочко от яблоньки”

Ингредиенты: 5 крепеньких яблочек любимого сорта, грамм 50-100 сахара (в зависимости от сладости яблок и желаемой сладости чипсов), немного лимонной кислоты, можно немного корицы.
Сам процесс. В стакан воды высыпаем сахар и добавляем лимонную кислоту, доводим до кипения, и когда сахар растворится, снимаем сироп с огня. Яблоки режем тонкими кружочками и удаляем сердцевинки. Укладываем их в сироп (если все не влезают – можно партиями) и даем минут 15 настояться. Теперь слегка просушиваем на бумажном полотенце – и раскладываем на выложенный пергаментом противень. Теперь в духовку – и пусть часик-полтора поколбасятся при небольшой температуре (градусов 60-80). Теперь в боксик их или в эко-мешочек – и на прогулку, чтобы эстетно и полезно похрустеть на привале!

9. Бататовые чипсы “Крутота из батата”

Ингредиенты: пара крупных бататов, оливковое масло, тмин, соль-перец.
Сам процесс. Бататы режем довольно тонкими кружочками, пусть немного полежат на бумажном полотенце – а мы пока сухие компоненты смешиваем и слегка сдабриваем маслом. Теперь макаем каждую чипсину в смесь и минут 15-20 печем на умасленном противне при не слишком высокой температуре. Да, чипсы. Да, картофельные. Но нестандартные и невредные же на всю голову!

10. Бейглы с лососем “Да, это я сама!”

Ингредиенты: 2 стакана муки, пара столовых ложек сахара, дрожжи, столовая ложка меда, пара-тройка ложек оливкового масла, кунжут, ложка соды, соль. Для начинки – лосось и любимый намазочный сырик, можно огурец и зелень.
Сам процесс. В муку засыпаем сахар, соль, дрожжи, добавляем мед и масло. Вливаем чуть меньше стакана воды. Замешиваем тесто, смазываем его маслицем и оставляем часа на полтора, потом обминаем и оставляем еще на часик. Теперь лепим из них лепешки, а из них – бублики с дыркой. В воду швыряем соду, когда закипит – отвариваем каждый бублик где-то по полминуты. Макаем одной стороной в кунжут и укладываем кунжутом кверху на выложенный пергаментом противень. Сначала пусть постоят в духовке минут 20 при 50-60 градусах, потом – выпекаются при 180 минут 10. Когда поостынут, разрезаем, намазываем сыром, укладываем между двумя половинками начинку – и умираем от кулинарной гордости и разыгравшегося аппетита одновременно!

@темы: есть и пить

---

Готовься к осени правильно

@темы: юмор

---

Нашла их и радуюсь.

Одна из тех фоток, в которые влюбляешься сразу и не понимаешь, почему.

@темы: фото

---

Не оторваться от них!

@темы: кошки, юмор, животина

---

Монгольский этно-метал, просто кайф

@темы: музыка, youtube

---

Тот момент

когда осознаешь, что этот парень



- сын этой леди.



(отсюда)

@темы: Тоби Стивенс, фото, Toby Stephens, black sails, черные паруса

---

То и то

На ночь глядя приятель скинул ссылку на один из роликов такого типа - всё, я пропала, сижу и целый час уже слушаю один за другим. Все хороши, трудно было выбрать меньше пяти штук, чтоб показать.

@темы: музыка, youtube

---

Лучше править в аду

Да ладно, вполне узнаваемы, особенно - когда втроём.



оригинал

@темы: фанарт, black sails, черные паруса

---

Чак Паланик о словечках, от которых следует избавиться писателю

Через шесть секунд вы начнете меня ненавидеть.
Но через шесть месяцев вы станете писать лучше.

С этого момента – по крайней мере, в ближайшие полгода – я запрещаю вам использовать мыслительные глаголы. А именно: «думать», «знать», «понимать», «осознавать», «верить», «хотеть», «помнить», «представлять», «желать» и сотни других, к которым вы так любите прибегать.

В этот список также должны войти: «любить» и «ненавидеть».
И: «быть» и «иметь». Но к ним мы вернемся позже.
До самого Рождества вы не сможете писать: «Кенни интересно, рассердилась ли Моника, что прошлой ночью он ушел».

То есть вам придется писать что-то вроде: «Затем по утрам Кенни отсутствовал, дожидался последнего автобуса, до тех пор пока не брал такси и возвращался домой, где видел, как Моника притворяется спящей – притворяется, потому что она никогда не могла спать спокойно тогда утром. Она всегда ставила только свою чашку кофе в микроволновку. Никогда не его». Вместо того чтобы сделать героев знающими что-то, вы должны придумать детали, которые помогут читателю лучше узнать их. Вместо того чтобы заставить персонажей желать чего-то, вы должны описать все именно так, что сам читатель это захочет.

Не нужно писать «Адам знал, что он нравится Гвен». Гораздо лучше «Между уроками Гвен прислонялась к его шкафчику, когда он подходил к нему, чтобы открыть. Она закатывала глаза и медленно уходила, оставляя след черных каблуков на крашеном металле и запах своих духов. Кодовый замок все еще хранил тепло ее задницы. В следующий перерыв Гвен снова будет здесь же».

Никаких сокращений. Только специфические эмоциональные детали: действие, запах, вкус, звук и чувства.

Как правило, писатели прибегают к мыслительным глаголам в начале части. (В таком виде они становится чем-то вроде «Формой отчетности», и я еще выскажусь против нее чуть позже.) То есть они устанавливают с самого начало интенцию всей части. А то, что следует дальше – это словно иллюстрация.

Например: «Брэнда знала, что не успеет. С самого моста была пробка. Ее телефон садился. Дома ждали собаки, которых надо было выгулять, или там был беспорядок. К тому же она обещала соседям полить их цветы…» Вы видите, как первое предложение перетягивает на себя смысл последующих? Не пишите так. Переставьте его в конец. Или измените: «Брэнда никогда бы не успела всего в срок».

Мысль абстрактна. Знание и вера нематериальны. Ваша история будет сильнее, если вы покажете только физические действия и материально воплотите отличительные черты ваших героев, а читателю самому позволите думать и знать. А также любить и ненавидеть.

Не сообщайте читателю: «Лиза ненавидит Тома».
Вместо этого дайте конкретный пример, как адвокат на суде, деталь к детали. Представьте доказательства. Например: «Во время переклички, в тот момент, когда учитель назвал имя Тома, а он еще не успел ответить: «Здесь», Лиза громко прошептала: «Подтертая задница»».

Одна из самых частых ошибок начинающих писателей в том, что они оставляют своих героев в одиночестве. Вы пишете – и можете быть одни. Читатель читает – он также может быть один. Но ваш герой не должен оставаться наедине с собой. Потому что тогда он начнет думать, беспокоиться и интересоваться.
Например: «Ожидая автобус, Марк начал беспокоиться о том, как долго продлится поездка…»
Но лучше написать: «По расписанию автобус должен был прийти в полдень. Марк посмотрел на часы – было 11:57. Отсюда была видна дорога до самого торгового центра, но автобуса на ней не было. Без сомнения, водитель припарковался на другой стороне и вздремнул. Водитель спит, а Марк вот-вот опоздает. Или хуже, водитель напился – и Марк отдал свои семьдесят пять центов, чтобы умереть в дорожной аварии…»

Когда герой один, он может начать фантазировать или что-то вспоминать, но даже тогда вы не имеете права использовать мыслительные глаголы или каких-то их абстрактных «родственников».

И не надо глаголов «забыть» и «помнить».
Не надо никаких переходов типа «Ванда помнила, как Нельсон расчесывал ей волосы».
Лучше: «Тогда, на втором курсе Нельсон проводил по ее гладким, длинным волосам своей рукой».
Опять же – расшифровывайте, не надо писать коротко.

Еще лучше – быстро столкните одного героя с другим. Пусть они встретятся и начнется действие. Позвольте их действиям и словам показать их мысли. А вы сами держитесь подальше от их голов.

Когда начнете избегать мыслительных глаголов, с большой осторожностью используйте пресные глаголы «быть» и «иметь».
Например: «Глаза Энн были голубые», «Энн имела голубые глаза».
Лучше так: «Энн закашлялась и начала махать перед своим лицом, чтобы отогнать сигаретный дым от своих голубых глаз, а потом улыбнулась…»

Вместо бледных, утверждающих «быть» и «иметь» попробуйте раскрыть детали портрета своего героя через действия и жесты. Тогда вы покажете свою историю, а не просто расскажете ее.
И тогда вы научитесь расшифровывать своих героев и возненавидите ленивых писателей, которые ограничиваются «Джим сел около телефона, спрашивая себя, почему Аманда не звонит».

Пожалуйста. С этого момента вы можете меня ненавидеть, но не используйте мыслительные глаголы. Я готов поспорить, после Рождества вы сами не захотите к ним возвращаться.

Домашняя работа на этот месяц.

Выкиньте из каждого предложения мыслительный глагол: устраните его, «расшифровав». А потом пройдитесь так же по какой-нибудь художественной литературе. Будьте безжалостны.
«Марти представил, как рыба прыгает в лунном свете».
«Нэнси вспомнила, как попробовала вино».
«Ларри знал, что он мертвец».

Найдите их и перепишите. Сделайте фразы сильнее.

отсюда


И по этому поводу - кое-что из комментов в ЖЖ (не сказать, что оба абсолютно правы, но крайне интересны в своих позициях):

- Иными словами, превратить книги в кино, только буквенное. Я потому и предпочитаю книги фильмам, что в книгах, как правило, мотивации поступков персонажей пишутся прямым текстом, а в кино их надо домысливать. В пень такие книги, которые кино из букв.

- Именно. Мне попалась в свое время хорошая книга, по-моему "История на миллион долларов". Руководство для сценаристов. И там автор еще в предисловии разбирал, в чем разница между литературой, драматургией и кинематографом.

Мне понравилась его формулировка. Преимущество литературы в том, что она показывает внутренний мир персонажа. Чтобы описать сложные динамичные действия, приходится прилагать множество усилий, а вот эмоции и желания передаются великолепно. Драматургия хороша тем, что показывает через диалог отношения людей. А удел кинематографа – показывать все через действия, но зато и действия видны и потому зрелищны.

Я это для себя осознал, когда вначале посмотрел третий эпизод "Звездных войн", а затем прочитал его новеллизацию Мэтью Стовером. В книге автор сделал то, чего не смог сделать Лукас – раскрыл чувства и мотивацию главных героев, сделал Силу полноценным участником событий, а не просто джедайским словечком, и стало понятно, что по-настоящему происходит. В результате теперь, пересматривая фильм, я не могу отделаться от впечатления, что вижу посредственную экранизацию великолепной книги.

Другое дело, что Стовер тоже не злоупотребляет "мыслительными глаголами". Он описывает чувства героев, а не просто называет их. Так что для умного человека рекомендации Паланика полезны. Как упражнение. Просто не нужно описывать все именно через действия, как он советует.

@темы: творчество, филология и прочее словесное

---

Про бабу

Картинка чужая, текст чужой, зато я собрала их вместе.

@темы: юмор

---

"Лестница"

Вот. Сплелось.

@темы: моё, творчество

---

Плетение из резиночек: лумигуруми и чармы

Сова:


Яйцо:


Тонкий цветок:


Бантик:


"Звездочка" (чарм):


"Вишенка" (чарм):

@темы: творчество, youtube

---

Плетение браслетов из резиночек (на рогатке)

На рогатке


"Бантик":
www.youtube.com/watch?v=HDAO1n0FagQ

"Бок-о-бок":


"Вайкики":


"Велосипедная цепь":


"Вереница":
www.youtube.com/watch?v=wrNW3KI31J0&index=66&li...

"Вереск":
www.youtube.com/watch?v=QbQ2aypYSLk&list=PL9cvw...

"Волшебные крылья":


"Восход солнца ": +


"Двойная косичка":


Для начинающих: НЕ


"Иллюзия" тонкий, с бусинами:


"Инвертная конфетная палочка":


"Испанское кружево":


"Колосок" (как "Коса русалки, см.):
www.youtube.com/watch?v=i9_4rx2zHO8

"Коса русалки" (красив):
www.youtube.com/watch?v=g3xR7-mb5OM&list=PL9cvw...

"Конфета":
www.youtube.com/watch?v=AIZQxpxxmqg

"Котильон":


"Круговые узелки": +


"Легенда":


"Лестница" на станке:


"Майами":


"Двойной и тройной Майами":



"Невада":


"Новогодняя гирлянда":
www.youtube.com/watch?v=EimiJxIZakQ&index=76&li...

"Паучок":


"Полумесяц":


Простой, с центральной цепочкой:


"Пышная листва":


"Радужный" (на вилке):


"Рыбий хвост ракета":


"Рыбий хвост" шестизвенный:


"Рыбий хвост":


"Рыбья чешуя" (плавный переход цвета):


"Сердце ангела":
www.youtube.com/watch?v=MkyuGXwdW9U&index=77&li...

"Скромность":


"СПАЙК":
www.youtube.com/watch?v=HKyZ0E2-1yw

"Спинелет":


"Спиральки": НЕ


"Стрела любви":


"Тиара":
www.youtube.com/watch?v=Je2x_3OYh1c&index=6&lis...

"Тротуар": +
www.youtube.com/watch?v=YCFC3jBLvlE

"Ты и я":


"Удача":


"Французская коса":


"Чешуя" (ср. с Рыбьей чешуёй):
www.youtube.com/watch?v=49hcDLC1S_U

"Чешуя дракона" (на расчёске):


"Швейцарские Альпы":


"Шеврон":
www.youtube.com/watch?v=PcbbXHUwGbk&index=75&li...

"Эликсир":


"Snake":

@темы: творчество, youtube, плетение из резиночек

---

Плетение браслетов из резиночек (на станке)

На станке


"Алина":
www.youtube.com/watch?v=tI-64suOfh0&feature=you...

"Арбузный":


"Бобби":
www.youtube.com/watch?v=5mtqyR_mMs8&index=2&lis...

"Бордер", плетёнка:
www.youtube.com/watch?v=wYxc4KEB46E&index=13&li...

"Варис":
www.youtube.com/watch?v=UPj30_EUqF0

"Вдохновение":


"Вечерние огни":
www.youtube.com/watch?v=lnTJybPXm2Y&index=46&li...

"Водоворот":


"Гарнет":
www.youtube.com/watch?v=cSNI4fqTeLw&index=12&li...

"Герберт":
www.youtube.com/watch?v=SGPy4MIqbyw

"Гордость":
www.youtube.com/watch?v=wWF-hbLKZwI&index=69&li...

"Грация":
www.youtube.com/watch?v=HHJDuEf8Vow&index=1&lis...

"Гусеница":


Два ряда бусин:


"Двойная косичка":
www.youtube.com/watch?v=sU65-iIyTP8&index=44&li...

"Двойное счастье":


"Джулия":
www.youtube.com/watch?v=42rkkKx8sVs&feature=you...

"Зигзаг":


"Изящный":
www.youtube.com/watch?v=owUvltY66cE&list=PL9cvw...

"Инфинити, или Бесконечность":


"Двойная бесконечность":


"Инь-ян":


"Камуфляж":
www.youtube.com/watch?v=bNli7tq_d5k&feature=you...

"Каникулы":


"Капельки дождя":


"Кольца и бриллианты":


"Компакт":


"Конфетти":


Круглый шнур:


"Кружева в кубе":


"Кэролайн":
www.youtube.com/watch?v=bT29J3bOLfI&list=PL9cvw...

"Лабиринт":


"Лесси":
www.youtube.com/watch?v=4lTSYKXb1nI&list=PL9cvw...

"Лестница": НЕ


"Лестница" на вилке: +


"Лестница" с бусинами:


"Либерти твист":


"Лиза":
www.youtube.com/watch?v=cFDOjAp7BLs&feature=you...

"Лоракс":


"Лохнесс" с бортиками:


"Лунная дорожка":


"Манжет":
www.youtube.com/watch?v=uj3zXgmQ-Ik&index=63&li...

"Норвуд":
www.youtube.com/watch?v=ZU3zeZX6Tz8&index=93&li...

"ПАИ":
www.youtube.com/watch?v=lUt_bc9Orhw

"Пассифлора":
www.youtube.com/watch?v=dLCHuYcSUgc

"Переплетение звёзд":


Сравнить: "Звёздочка":


"Перо":


"Полоска":


"Помпон":


Простой браслет:


Простой браслет 2:

"Птица счастья":


"Радужный", широкий:


"Разбитое сердце":


"Сердце дракона":


"Триада":
www.youtube.com/watch?v=Mad7vhwsygw

"Тройной рыбий хвост" на вилке:


"Три дорожки":


"Фиштейл-сендвич":


"Фрили":
www.youtube.com/watch?v=BylmkAXZKCQ

"Хвост дракона":


"Хребет дракона":


"Хьюстон":


"Цветные горошинки":


"Цепь":
www.youtube.com/watch?v=N1FE6EYa0CU&index=48&li...

"Цепь в кубе":
www.youtube.com/watch?v=RbCI9nRbgRc&list=PL9cvw...

"Циновка":
www.youtube.com/watch?v=uIjWH9sXfqg&index=64&li...

Широкий браслет с кольцами:



Широкий плотный браслет на вилках:


"Шнурки":


"Шодди":
www.youtube.com/watch?v=UvOrPGLIr6k



Цветы:

Из объёмных цветов:


"Браслет из роз":


"Куст цветущих роз":


"Нарцисс и лаванда":
www.youtube.com/watch?v=OmJ7UHl0N7c&index=7&lis...

"Сад ароматных цветов":

@темы: творчество, youtube, плетение из резиночек

---

Плетение браслетов из резиночек (на рогатке)

"Колосок":
www.youtube.com/watch?v=i9_4rx2zHO8

"Тротуар":
www.youtube.com/watch?v=YCFC3jBLvlE

"Бантик":
www.youtube.com/watch?v=HDAO1n0FagQ

"Коса русалки" (красив):
www.youtube.com/watch?v=g3xR7-mb5OM&list=PL9cvw...

Для начинающих:


Простой, с центральной цепочкой:


"Рыбий хвост":


"Рыбья чешуя" (плавный переход цвета):


"Snake":


"Французская коса":


"Рыбий хвост ракета":


"Рыбий хвост" шестизвенный:


"Майами":


"Радужный" (на вилке):


"Чешуя дракона" (на расчёске):


"Велосипедная цепь":

---

Перед романом

Что следует знать о нём до того, как.
Жаль, что мне неактуально. Но очень приятно изложено


В ладах ли он с бывшей

Вряд ли его предыдущая пассия была самим диаволом во плоти и Гитлером в юбке. Особенно если их роман продолжался дольше недели. Раз уж он провел с ней столько времени, значит, видел в этом какой-то смысл. Мужик, который поливает бывших из навозомета и обвиняет их во всех своих неудачах – партнер рискованный. Не исключено, что он в принципе любит валить ответственность на того, кто поближе.


Не слишком ли он в ладах с бывшей

Бывает и другой полюс. Они остались друзьями. И не для галочки, а прям-таки взасос друзьями. Она забегает к нему перехватить чашечку кофе по дороге с работы, он прибивает ей полки и меняет шины, и вообще тень этой гнусной Наташки постоянно маячит где-то на горизонте. Нет, мы не то чтобы такие прожженные циники и не верим в дружбу. Но посуди сама – девчонок много, а бывшая Наташка – одна.


Откуда он берет деньги и куда их девает

Нам проще обсудить тонкости куннилингуса, чем финансовый вопрос. Потому что это пошло и неприлично. Мы лучше будем прикидываться, что деньги растут сами, как плесень, а потом неприятно поражаться тому, что милый не может платить свою половину квартплаты, потому что у него долгов на все девять ярдов и мама перевод задерживает.


Зачем он ходит на работу

Зарабатывать, тусить и создавать невиданно дерзкие схемы доставки помидоров из Гватемалы в Подмосковье? Или страдать, страдать и страдать? Люди, которые начинают каждый рабочий день, наступая на горло собственной песне, несчастны и неврастеничны. А с ними в скорбных неврастеников превращаются все в радиусе 100 метров. То есть ты первая на очереди.


Каков он во гневе

Или растерянности, или вообще в любой стрессовой ситуации. Пока всё хорошо, мы сущие херувимы, а вот посмотреть на поведение человека, которому прищемило хвост, всегда полезно. Самый клевый способ пустить ваши отношения в управляемый занос – отправиться в путешествие в незнакомое и малоприспособленное для туристов место, без брони отеля и Lonely Planet в зубах. Тут тебе и приключения, и неприятности, и миллион всевозможных накладок. На самом деле, идеальная модель жизни.


Что там у него с ответственностью

Слово «ответственность» уныло до крайности, навевает мысли о кандалах и его вообще лучше лишний раз не поминать. Но выяснить, склонен ли чувак хоть немного думать перед принятием решений, будет очень полезно. Можешь сочинить байку про знакомого, который внезапно пошел вразнос, уволился с работы, бросил семерых по лавкам и усвистал на Тибет доить яков. Заметила в глазах проблеск зависти? Упс. Поаккуратнее.


Как он насчет детей

Понятно, что сейчас и ты об этом особо не размышляешь, но мысли масштабно. Дети – один из немногих вопросов, исключающих компромиссы. Нельзя завести полребенка. А озорные гуляки, которые, внезапно став папашами, превратились в эталон отцовства, существуют только в романтических комедиях. Если он даже на родную племяшку с золотистыми локонами смотрит, как на пустое место, значит, не кокетничает – дети ему действительно до фонаря.


Кто его родня

Ну, предположим, они не похожи на клан сицилийской мафии или семейку Адамс. Однако скучные родоки любимого – бесценный источник информации о том, как он себе представляет совместную жизнь. Точнее, как себя должен вести истинный глава рода. Либо он будет копировать папу, либо делать все до миллиметра наоборот, если с папаней отношения не ладятся.


Где он облажался

Эпик фейлы случаются у всех, и ты наверняка уже слышала о кое-каких его провалах. Совершенно неважно, что там стряслось, важно, как он это объясняет. Звезды погано встали и жестокий мир ополчился против него? Он просто жалкий лузер, неспособный даже козявку из собственного носа выковырять? Или у него все-таки есть правдоподобное объяснение? Последний вариант – правильный. Тебе не по пути с тем, кто считает себя непогрешимым или виновным во всех бедах человечества вплоть до Потопа.

отсюда

@темы: про жизнь

---

Плетение браслетов из резиночек (без рогатки и станка)

Крючок и пальцы


"Арья":
www.youtube.com/watch?v=IVojBDYVgwA

"Бабочки":


"Бикини":
www.youtube.com/watch?v=H89yk743qxc

"Варианты":
www.youtube.com/watch?v=wQIvbFI5_68&list=PL9cvw...

"Виктор":
www.youtube.com/watch?v=J2SObODe4qs&feature=you...

"Вирджиния":
www.youtube.com/watch?v=8BXn4r4pcJc&index=16&li...

"Воздушные сердечки":
www.youtube.com/watch?v=yhmn59pIhIE

"Волна":
www.youtube.com/watch?v=_Rh1pOGT_WU&index=74&li...

"Вэнди":
www.youtube.com/watch?v=zuc6Ipb0uAs&list=PL9cvw...

"Зигзаг":
www.youtube.com/watch?v=X0JFNrJpVuA

"Лавровый лист":
www.youtube.com/watch?v=3O24Gf1R8ek

"Лента":
www.youtube.com/watch?v=a6brREfiJk4&list=PL9cvw...

Обвязывание неонового браслета (нужен крючок):


"Орео":
www.youtube.com/watch?v=vNLjmzbu_1A

"Переплетение сердец" (только крючок):


"Ромбы на линии":


"Скандал":
www.youtube.com/watch?v=M2rwoSQNGdI&index=67&li...

"SKY":

@темы: творчество, youtube, плетение из резиночек

---

Чиби "Black Sails"

Чибики получаются весёлые и душевные, несмотря на не такой уж широкий ассортиментик расцветок и аксессуаров.
Сделала их ещё месяц назад, но всё ждала ответов автора этой забавы на мои уточнения о местах публикации, моём лого и подписях на картинках.

Итак, Флинт, Сильвер, Бонс, Вейн и Рэкхем!

остальные >>>

@темы: моё, фанарт, black sails, черные паруса

---

Про обучение рисованию

16.06.2015 в 13:30

Пишет  Лотильда:

Основные проблемы в обучении рисованию
Решила кратенько обобщить свой ученический и преподавательский опыт на примере самых распространённых проблем, которые мешают получить эффективные результаты в обучении рисованию.

Отсутствие внятной цели
Без примерного понимания, чего хочется добиться от занятий рисованием не получится построить максимально эффективную программу занятий. Можно конечно работать наобум и пробовать всё подряд, пока что-то не зацепит, но обычно на это уходит столько времени и сил, что наступает разочарование от результатов и дело забрасывается.

Отсутствие системности
При наличии понимания желаемого результата можно строить систему занятий. Благодаря такому подходу обучение происходит эффективно и экономится много времени. Каждая учебная работа должна преследовать определённую цель и исходя из этого оцениваться. Сразу сделать что-то идеально по всем параметрам не получится. В системном подходе важно постепенное увеличение сложности, для отработки понимания натуры и технических приёмов.

Выбор задачи не по силам
Этот пункт связан с бессистемностью. Если человек хочет рисовать сложные фэнтезийные картинки, но не в состоянии изобразить ровный круг или прямую линию, то ему рано браться за что-то более сложное. Даже если рисовать сложные темы годами, уровень сильно не поднимется. Всегда надо начинать с азов и брать задание по своим возможностям, с пониманием своих сильных и слабых сторон. Выбирая уровень сложности, стоит брать что-то, что требует некоторого напряжения, но не чрезмерного. Слишком лёгкие и слишком сложные темы не дадут такого хорошего эффекта, как задание по силам. Тут принцип такой же, как и в спорте — можно брать вес без напряга и просто удерживать свою форму, можно брать с некоторым усилием и наращивать мышцы, также есть вариант с очень тяжёлым весом, после которого возможна травма.

Игнорирование теории
Распространённая присказка для обучающихся рисованию: «Количество переходит в качество», может сильно помешать делу, вследствии переоценки пользы от чистой практики. Мне куда больше нравится вариант этого изречения от художника Виктора Маторина: «Количество не переходит в качество, побеждает интеллект». Без знания теории и внимательного наблюдения и оценки уровень будет расти крайне медленно. Понимание позволит прогрессировать куда быстрее при меньшей затрате времени.

Плохое сопряжение теории с практикой
К сожалению многие книги по теории ИЗО слишком оторваны от практики. Хорошие советы лучше всего искать у преподавателей и в воспоминаниях и письмах великих художников. От теории не будет толка, если не представлять, как использовать её в рисовании. Книги надо не только читать, но и прорабатывать.

Игнорирование материаловедения
При выборе художественных материалов надо изучать их особые свойства и возможности. Без этого качество работ может быть гораздо ниже. Материаловедение — это очень важная дисциплина, которая часто игнорируется начинающими. Цена этого — испорченные работы и невозможность применения ряда художественных техник. Без знания материаловедения невозможно сделать нормальную копию, что также немаловажно для обучения.

Отсутствие систематичности занятий
Без постоянства в занятиях развитие будет происходить медленно, полученные знания могут забываться. Регулярность практики лучше редкой, но высокоинтенсивной работы.

Перфекционизм
Желание сделать каждую работу идеально — парализует. Это основной источник творческих блоков, выливающихся в долгие кризисы. Надо понимать, что неудачная работа также ступень в обучении и может вести к новым открытиям. Куда эффективнее сделать 10 работ от плохой к хорошей, чем пытаться идеально выполнить одну (кстати, скорее всего она будет так себе). На начальных этапах перфекционизм особенно опасен тем, что учащийся перестает воспринимать целое и погрязает в деталях, забывая о том, что цельность и единство художественного образа — главная цель работы.

Игнорирование сильных сторон и зацикливание на слабых
При таком подходе можно впасть в прокрастинацию. Лучше делать акцент на сильном и работать от него. Именно из сильных сторон складывается авторский стиль. Зацикливание на своих слабостях даст ещё одну посредственность, вместо яркой индивидуальности. Слабое надо развивать, но не тратить на это львиную долю времени. Даже у гениев были слабые стороны. Если бы они концентрировались только на них, то мы бы не узнали об этих художниках, как о великих.

P.S. Пост будет дополняться и подниматься. Информацию можно и нужно распространять ,)

@темы: рисунки